雪夜上梁山

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【隨筆】網路論真理越辯越冥

 

論客應戰之法概分為四:

 

一、模糊焦點

論客模糊焦點同時帶入關連性薄弱議題。若論題缺乏史料支撐,論客則將論題放大,並帶入關連性薄弱之人事物,藉由岔題使論敵落入圈套,廣蒐資料而自亂陣腳。待論敵再行蒐集資料進行論證時,則引進下一招數。

 

二、放大與漠視證據可信度

論客放大自身所提微弱證據之可信度,反之,無視對方提出之微弱證據。此為論客應敵大絕招之一。網路論客之論題,泰半屬文獻不足考明之處,縱有一二可信之旁證或情況證據,我方用之則可鐵證如山,敵方用之則嗤之以鼻。何以至此?實因其心非論真理而欲以口水筆墨擊倒對方,此戰以無理駁倒對方為要,無視論敵所提之證據為上。「模糊議題」與「無視微弱證據」為網路論客互為表裡之利器,議題越廣泛,對方蒐羅資料越辛苦。論客則一味無視或譏為無可稽考,實為消耗戰,藉此逼退論敵,達成論戰勝利。

 

三、以問題回應問題

利用問題回答問題,藉由拋出大量史不足徵之論題打對敵方陣腳,造成對方應接不暇之假象,以掩飾己方論證不足之形勢。此法與論客應敵法有異曲同工之妙。論客自覺己方所持證據不足以進行後續論證時,則針對論敵之證據提出質疑,或以問題回復論敵之提問,營造論敵必須擔任問題解決者的形勢,論客方能以逸待勞,見招拆招。此招殆脫胎自「無招勝有招,攻敵之所不得不守」。此舉可讓論敵因不勝其煩而自行求退。若論敵忽視己方所提問題,則須耳提面命窮追猛打,並因此帶進下一招數流程。

 

四、以言語挑釁論敵,破壞其心情平衡

網路論客利用大量史不足徵之問題,打亂論敵之回文與蒐證節奏時,可再行補上殺手鐗,俗稱「罵人不帶髒字,酸人不留殘音」。例如:「尊駕碩學鴻儒,竟不知此事因由?」若論敵重述某事藉以輔助釐清論題,論客可回:「勞您費心,此事三歲小兒皆知,何須再提?」言語挑釁之用意,可讓勞心勞力追求論證之論敵,內外受敵心力交瘁,頓感廣搜論證之結果僅換來對方輕視之言語與傲慢之態度,務此何為?論敵之心情平衡被打亂而退出論戰,論客即成功達成目的。

 

網路的誕生,提供論客迎戰天下之舞台,其中不乏學有專精者,惟其所求非僅網路真理之冥,更求論戰之勝,或藉以揚名邀譽,或扭轉世人見解,或獨樹一格自鳴自放。遁詞高言不因薄弱證據而入古人於罪,實則躬履其言,作賤古人。言行相悖者,亦多矣。

 

戰國縱橫家以三寸不爛之舌,決戰天下;現代論客以十節不朽之指,挑鬥網海。

 

網路論客萬千,有因此起家而成碩學者,更多者是沈溺其中,以駁倒對手為樂。論客自身所學固有所成,然拘泥一端,熟習上述戰法以逆襲群豪,論戰以取樂。斯人斯樂,外人誠難知,苟有益於人世、學術、娛樂,專心務此,豈容他人置喙褒貶。

 

吾亦未能免此,網路虛名,豈可常恃?特此記之。

 

 

 

阿啡

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